Die Kurse des Sprachlehrer:innen-Seminars geben eine Einführung in den Fremdsprachenunterricht auf waldorfpädagogischer Grundlage. Basierend auf der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen werden Methodik und Didaktik der Klassen 1-12 erarbeitet und vertieft.

Themen

  Notre atelier comprend les aspects suivants:  

 

• L’enfant de 5^e et 6^e classe et son développement intérieur/extérieur dans le domaine de la pensée, du sentiment et de la volonté sur le fond du chemin de la 1^ère à la 12^e classe.
• Comment est-ce que le cours de français peut-il répondre aux besoins de ce développement à travers les thèmes « lectures » et « Comment raconter ? », « vocabulaire », « grammaire », « scène dramatiques », « chants et danses », « expression orale et écrite », « civilisation (géographie de la France) ».
• Discussions, réflexions, questionnement sur la préparation de l’enseignant.e dans la perspective de notre méthode : « Umkehr des Lehrbuchprinzips » avec un cours vivant, créatif en contact directe avec les enfants. Nos outils dans le cours de français sont les thèmes différents, la matière à travailler (der Stoff) ce sont les forces de  l’âme de l’enfant. Sans oublier les aspects actuels des médias et de la salutogenèse.
• Finalement on cherchera une réponse à la question : Comment devenir une bonne prof / un bon prof de français compétant et heureux en un weekend.    

 

Dozenten

Siegmund Baldszun (geb. 1956), besuchte die Waldorfschulen Bremen und Kassel,  Ausbildung als anthroposophischer Heilpädagoge und Realschullehrer, danach 12 Jahre an der Freien Waldorfschule Filstal Göppingen als Musik- und Französischlehrer tätig, seit  dem Schuljahr 2000/2001 an der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe Stuttgart als Französischlehrer in allen Klassenstufen, daneben Lehrtätigkeit an der Freien Hochschule Stuttgart, an den Seminaren in Mannheim und Berlin und seit 1997 im Team der Semaine Française mit dem Verein Mensch&Sprache e.V.