Das Wahlfach Handarbeit

Handarbeitslehrer:innen an Waldorfschulen übernehmen die Veranlagung der feinmotorischen Betätigung in Zusammenhang mit textilen Werkstoffen. Eine sinngemäße Hinführung erfolgt über das Material, die Farben, den Verwendungszweck und die künstlerische Gestaltung. Der Handarbeitsunterricht an Waldorfschulen findet von Klasse 1- 12 statt und bildet damit ein wesentliches Element im Fächerkanon der Waldorfschulen. In der Unter- und Mittelstufe werden alle Tätigkeiten mit der Hand ausgeführt, während in der Oberstufe das Kunsthandwerk und die Verwendung von technischem Gerät die Schwerpunkte bilden.

Neben dem Anlegen der ersten handwerklichen Fähigkeiten und über das Herstellen der ersten Kleidungsstücke, geht es bei den Klassenspielen um ein künstlerisches Gesamtkonzept von Kostümen, Schminken, Bühnenbild und Beleuchtung.

Erweiterte Aufgaben einer Handarbeitslehrerin und eines Handarbeitslehrers sind die Materialwirtschaft und Bestellwesen des Fachbereiches, die Pflege und Erweiterung des Kostümfundus, Kostümbegleitung von Weihnachtsspielen, Theaterschminken und die Mitarbeit bei Projektwochen.

Die Lehrplaninhalte von Klasse 1-8 des Handarbeitsunterrichtes werden erarbeitet. In abgeschlossenen Kursen wird jede Altersstufe mit den jeweils methodisch-didaktischen Ansätzen und deren Gestaltungsprinzipien behandelt. Die Seminare finden wöchentlich statt und erstrecken sich über mehrere Einheiten. Die Weiterbildungszeit erstreckt sich über vier Semester und schließt mit dem/der Klassenlehrer:in mit Wahlfach Handarbeit Klasse 1-8 ab. Das Weiterbildungsangebot schließt kunsthandwerkliche Tätigkeiten der Oberstufe von Klasse 9-12 ein, die zusätzlich erworben werden können.

Qualifikationsziel:

• Sich einen Überblick über die  Inhalte des Handarbeitsunterrichts an Waldorfschulen verschaffen
• Heranführen der Kinder unterschiedlicher Altersstufen an die jeweiligen Handwerkstechniken
• Erwerb der methodisch und didaktischen Kompetenzen des/der Handarbeitslehrers /-lehrerin
• Handarbeitsunterricht altersgemäß planen, durchführen und reflektieren
• Ausbilden der künstlerischen Fähigkeiten zur sinngemäßen Gestaltung von Arbeiten
• Reflektieren im pädagogischen Handlungsfeld

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Herstellung und Anleitung von Werkstücken für verschiedene Altersstufen
• Methodisch didaktische Angaben
• Anthropologische Gesichtspunkte zur Handarbeit
• Künstlerische Arbeiten
• Textiltechnologie, Material- und Werkzeugkunde
• Schulpraktika

Die Weiterbildung im Wahlfach Handarbeit erstreckt sich über 4 Semester, parallel zur Weiterbildung des/der Klassenlehrers /-lehrerin

Präsenzzeiten:

• Wöchentlich 2 Nachmittage während der Vorlesungszeit
• 3-4 Wochenenden über die Gesamtzeit der Weiterbildung
• 2 Blockwochen über die Gesamtzeit der Weiterbildung
• Schulpraktika im Fachbereich Handarbeit (kombinierbar mit dem Klassenlehrer:innenpraktikum)

Eigenarbeit:

• Übungen zum Vertiefen der Grundtechniken
• Selbständiges Erarbeiten von Werkstücken
• Praktische Vorbereitung der Seminare
• Referate
• Portfolio

Der zeitliche Rahmen hierfür beträgt ca. 3 bis 5 Stunden pro Woche

Sehr gute handwerkliche Fähigkeiten in den Grundtechniken Stricken, Häkeln, Handnähen und Sticken, sowie Nähmaschine nähen.

Idealerweise eine handwerklich-textile Ausbildung. Vor allen Dingen Freude an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und viel Geduld.

Es finden ein Aufnahmegespräch und die Feststellung der Eignungsvoraussetzung statt.